1月13日是腊八节，一年一度的马云乡村教师颁奖典礼在海南三亚举行。在台上，马云变成了“乡村教师的代言人”。他说，以后的主要精力就是专注于乡村教育，因为这是中国教育改革的突破口和希望所在。今年获得“马云乡村教师奖”的，共有来自全国的101名乡村教师和20名乡村校长。(1月14日《钱江晚报》)

　　不管是实现乡村振兴，还是全面脱贫，斩断贫困的代际传递，其根本之路都在于发展乡村教育，振兴乡村教育，让乡村孩子享有公平、优质的教育，不输在起跑线上，进而为乡村培养更多深耕农村的人才。而振兴乡村教育的关键，则在于解决乡村教育存在的优质教育资源紧缺、教育质量亟待提高等普遍性问题，改变乡村教育存在的“不平衡不充分的发展”的状况，提高乡村学校的教育教学质量和水平。这就需要有一支高水平的乡村校长、教师、师范生愿意扎根乡村、奉献乡村教育事业和可以让学生安心读书的乡村学校。

　　因为人才始终是乡村教育的C位，离开了人才，发展乡村教育就是一句空话。近年来，不少农村地区仍然不同程度地存在生源流失现象，考入名牌大学的农村学生比例越来越低。究其根源，就是乡村学校招不到优秀的师范毕业生，留不住优秀的校长、教师，不能拥有一支稳定的优秀的师资队伍。可见，乡村教师教得好、乡村校长留得住、师范生下得去，这才是振兴乡村教育的必由之路。

　　由马云个人出资设立的马云公益基金会，从2015年开始，聚焦当下扎根乡村教育工作的人群，相继连续开展和启动了“乡村教师计划”、“乡村校长计划”、“乡村师范生计划”和“乡村寄宿制学校计划”。这一系列“乡村教育计划”，无疑直接瞄准了当下乡村教育存在的短板。不仅可以开拓乡村校长、教师、师范生的视野，提高他们的教育教学能力和水平，为乡村学校培养“乡村教育家”，解决乡村教育师资薄弱难题，改善乡村办学条件，为乡村孩子提供更优质的教育。而且，让受到资助的乡村校长、教师、师范生有了一定的坚守乡村教育、扎根乡村教育事业的动力和激情，缓解乡村学校优秀校长、教师流失现象。

　　换句话说，“马云乡村教育计划”实质上是在补齐乡村教育的短板，是为乡村教育“强筋健骨”，旨在扶持乡村教育、振兴乡村教育、实现乡村振兴。因此，我们有理由相信：只要“马云乡村教育计划”坚持不懈的实施下去，并且随着各级政府不断加大乡村教育事业的投入力度，党的十九大提出的“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”的新目标必将实现，乡村教育一定可以实现振兴，贫困的代际传递就一定能够彻底阻断。