“陶渊明是个特别有幽默感的诗人，你要是不认真读，你就不知道幽默在哪里。他第一句写得特别隆重，种豆南山下，你以为他种得蛮好。他突然来一句，草盛豆苗稀。要是我种的这个水平，我绝不写诗……”近日，华中师范大学文学院教授戴建业因讲《归园田居》爆红网络。(见10月29日《扬子晚报》)

　　“高高在上”的古诗词变成了“平易近人”的交谈，“晦涩难懂”的文言文读成了通俗幽默的俚语，“墨守成规”的书本教育变成了活灵活现的自由讨论。“这种教授的存在，才让我对大学满是憧憬。”风趣幽默的课堂语言、“接地气”的授课方法、生动活泼的课堂氛围，让许多学生，甚至是许多已经离开学校、走向职场的青年人“爱”上了这位教授。

　　当代年轻人的追求不再是简单的“你说我做”，他们充满活力，积极向上。他们拥有的更多，追求的也就更多。不少家长发着牢骚，许多老师埋怨着学生的不服管，权利意识的觉醒让学生们不再服从“家长式”的一言堂教育，他们敢于追求自由，向往对等的沟通。戴教授的课程，便给他们敞开了一扇窗——通往平等与自由的希望之窗。

　　让年轻人腻烦的不是学习，而是教条主义的教育;反感的不是规矩，而是毫无逻辑的陈词滥调;讨厌的不是传统，而是呆板的守旧主义。“批判家”口中的特立独行不过是因为年轻人打破了成规。喜欢通俗不代表为人低俗，追求休闲不代表平庸无能，“青年是革命的，革命是青年的”，他们是被创新“宠幸”的一代，同时，也是努力创造、努力改变的一代。一只手握紧了自由，一只手托起了责任。当代年轻人承受着大众的指责、面对着社会的压力，却始终报以宽容和热情。

　　“青年之字典，无‘困难’之字，青年之口头，无‘障碍’之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。”幽默而智慧，鲜活又真实，这是青年特有的更高追求，让他们如一帘飞瀑，在奔流中追逐梦想，在磕磕绊绊中感受成长，才能创造一个充满活力与生机的未来。