大班科学活动《动物的衣服》

　　大班社会活动《熊猫丫丫，盼你回家》

　　中班数学活动《昨天 今天 明天》

　　幼儿进行操作

　　老师们认真听讲课程

　　孩子们向听课老师介绍自己的成果

　　老师们进行点评课程

　　以研兴教，以评促教。为提高幼儿园教师的专业发展水平，进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，提高教师的教育教学水平，扎实有效地开展幼儿园集体教学活动，中牟县紫寰路幼儿园2023年4月10-4月12日开展了为期三天的教师公开课观摩活动。

　　此次公开课围绕着社会、科学、数学、美术领域的活动内容展开。活动前期，业务副园长张艳组织教师进行教学研讨，带领老师们了解每一领域的核心经验。老师们根据幼儿年龄特点制定三维目标、设计有趣的教学情境、认真准备教具，活动中通过情景游戏、分组操作、分享交流等丰富多彩的教学形式，充分调动幼儿参与的积极性，让幼儿在直接感知、亲身体验中享受活动带来的快乐。大班社会活动《熊猫丫丫，盼你回家》，熊猫丫丫是近期较为关注的热点话题，王晶老师充分利用这一社会信息设计了本节活动。通过活动激发幼儿保护动物的情感。大班美术活动《小狮子的发型》，武玉晗老师通过各环节的设计来帮助孩子们拓宽思维，展开想象的空间，通过发型和动作把自己想象的故事用各种材料进行造型、表现，最后表达出来。中班美术活动《马头墙》，何姗老师以马头墙为主题，通过分享马头墙的实物图片及自制教具让孩子们了解马头墙的寓意、功能及其特点，感受马头墙黑白辉映、高低错落之美。运用各种材料通过刮、捏及画的形式绘制马头墙。筑牢了孩子们对马头墙错落有致的设计认知，激发了孩子们对中国文化建筑的浓厚兴趣，牵引着孩子们感受到中国文化建筑与自然生态环境共生共长的祥和之美。每节公开课结束后，老师们都会进行评课研讨活动。评课前，授课教师先对自己组织的活动进行反思，听课老师再根据每节活动进行点评，针对教学活动目标设置的适宜性、教学方法的灵活性、重难点是否突出、是否抓住幼儿的兴趣点、师幼互动的有效性等多个方面进行深入剖析，并提出自己的看法和针对性的改进措施，既肯定了成绩和亮点，也指出了存在的问题和不足。老师们积极发言，思维的火花在交流中碰撞，大家相互取长补短，让评课研讨活动有意义、有温度、有深度。

　　通过听课、自我反思、评课，教学研讨的互动教研方式，促使教师之间的相互学习、取长补短，有效地促进园内教师们的教学积极性。本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使老师们在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。