为全面落实全国、全省、全市教育工作会议和省基础教育教研工作会议精神，4月4日，市油田教育中心组织召开全市教研工作会议暨濮阳教研论坛。

　　市油田教育中心领导班子、各县区教育局分管副局长、各县区教研室主任、市直各学校分管副校长、教研主任、中心各科室长、各教研室教研员参加会议。

　　市教育局党组副书记、市油田教育中心党委书记苗振江出席会议并讲话苗振江全面总结了2022年全市教研工作取得的成绩，并对教研工作进行安排部署。他指出，2023年教研工作的重点是，以“教研能力提升年”为统领，成人和继续教育教研重点摸清“一个家底”;教育质量监测评估研究重点建构“两个模型”;学生心理健康研究重点搞好“三个建立”;职业教育教研重点组织“四项比赛”;教育科学规划课题和教育教学课题研究重点抓好“五个环节”;基础教育教研重点实施“六项工程”。严格执行课题研究、课堂教学、创新实践、教育教学管理4大类20多项教育研究项目审核规范，高质量完成17项“市培计划”和20多项自主培训任务，着力抓好基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区提质、濮阳教研论坛、全市教师大比武、家校共育公益讲堂等活动。苗振江强调，一是必须加强教研队伍自身建设，教研员要勇当师德模范、明确履职标准、科学考核评价;二是必须在提高应用研究上下功夫，教育改革正处于攻坚期和深水区，科研必须为教育改革服务，把研究成果转化为教育改革的具体措施，在改革当中彰显教研作用;三是必须为教研创造良好环境，深入开展“教研业务提升年”活动，全力开展文明单位创建，全面推动“七型”机关建设。

　　各县(区)教研室主任、市优秀教学成果推广领导小组成员及各小组负责人、市优秀教学成果推广应用实验学校代表、非实验学校代表参加论坛。

　　杜晓玲充分肯定了该市两年来优秀成果推广应用取得的成功经验与可喜成绩，她指出，成果推广应用工作是坚持立德树人、促进学生全面发展的需要，是探索教育教学规律、创新教育教学方法的需要，是推动我市基础教育高质量发展的需要，要深刻认识成果推广应用工作的重要意义。这次论坛是在该市实施国家级优秀教学成果推广应用进入第三个年头、成果推广既需拓展应用范围，又要转化升级的关键时刻召开的，也是在我市基础教育迈入整体提升、高质量发展新阶段之际召开的，必将对我市基础教育优质均衡发展起到极大推动作用。

　　杜晓玲强调,广大学校和教师要在成果推广应用中勇于实践，不断探索，将成果的推广应用转化成本土化实践的创新，实现优秀成果学习应用的拓展、深入和丰富，培育出具有本土特色的新成果，实现成果的提质升级，助推教育教学科学发展。在各级教育行政部门和各级教研部门的协同推动下，在全市学校广大师生的积极参与下，让我市国家级优秀教学成果推广应用工作更加务实创新，创生出更多符合濮阳实际、真正有利于学校教育教学质量提升的本土成果，为濮阳教育高质量发展提供科学的理论和策略支持，有效助推我市基础教育整体提升、高质量发展。

　　创新出招,凝心汇智。市油田教育中心将以此次在全党大兴调查研究为契机，站在濮阳教育高质量发展的新起点，踔厉奋发，勇毅前行，用专业力量在教研的阳光之路上潜心蓄力,以高效教研在助力教育质量提升之路上踏实前行，为濮阳教育高质量发展贡献教研力量。