2月22日下午，香港科技大学(广州) 学务长甄勇带队走进郑州市第七高级中学，王保军校长等热情接待了他们。

　　王保军校长首先浅谈了河南的高考现状，随后谈到了我校的生源质量很好，从七中毕业的学生遍布全国乃至全世界。随后，他从七中的历史发展、办学理念、办学特色、教育教学及管理模式等方面介绍了学校的具体情况。近几年来，学校紧跟国家课改步伐，在学校博雅教育理念下，紧紧围绕学生德智体美劳全面成长开展教育教学，在本土教育、国际教育以及民族教育方面，取得了优异的成绩，学校获得全国文明校园、全国“双新”课改示范校、全国民族团结进步示范单位等荣誉称号。学校与时俱进，硬件设施配备齐全先进，智慧课堂平板教学打破时间空间限制，比传统教学效率高，在学生活动方面，七中也是广泛开展研学活动，实施校本课程，孩子们的见识、观念相比过去提升了很多。最后，王校长谈到我们的教育一切都是为了学生更好的发展，聚全力去托举学生。随后，王保军校长对香港科技大学(广州)的到访表示热烈欢迎，并表示会加强交流与合作。

　　甄勇博士表示王校长所说的博雅教育办学理念令他“心有戚戚焉”，随后他从香港科技大学创立背景、香港科技大学(广州)的学校定位、人才培养及科技创新四个方面介绍了学校的办学优势及办学特色，从创新的学术架构、教育模式和知识转移模式三个方面阐释了学校为应对“百年未有之大变局”而创设的港科大2.0大学新模式，并从招生专业、招生计划、本科培养模式等方面对学校2023年在河南的招生政策进行了全面的解读。他表示，希望双方加强合作，希望七中给学校推荐更多优秀生源。追求卓越，更好地促进高校与高中教育的衔接，实现发展共赢。

　　交流结束后，甄勇博士代表香港科技大学(广州)向郑州七中王保军校长送上了带有校徽的礼物。随后，甄勇博士在七中校园电视台与高三学生开展了讲学互动活动。

　　在校园电视台，甄勇博士和来自高三年级的120名学生开展互动讲学。甄勇博士表示目前人类社会遇到的挑战，不是单一学科所能解决，香港科技大学(广州)“用‘枢纽’和‘学域’取代传统的‘学院’和‘学系’学术架构，可推动学科交叉融合，促进新兴学科和前沿学科发展。港科大(广州)与港科大学科之间没有交叉重叠，而会专注更多的跨学科主题，相互补足。学校建立功能、信息、系统、社会四个枢纽，研究范畴涵盖数据科学、机器人与自主系统、人工智能、先进材料等新兴和前沿领域。

　　在培养方式上将实行贯通式培养、多导师制的新兴教育培养模式，为推动港科大(广州)为粤港澳大湾区培养具有国际视野及创新能力的高端人才，也热烈的希望学生能够报考。

　　在与学生交流环节，8位学生分别从学制、学科融合、学习内容、专业设置以及就业等环节提出自己的困惑，甄勇一一解答，并对提问的学生赠送小礼品，同时对学生提出鼓励，希望学生能进入理想的学校，完成自己设定的人生梦想。