为持续落实“双减”政策，提升学生的核心素养，丰富学生的暑假生活，激发学生课外阅读的兴趣，通许县实验小学号召学校全体同学在暑假期间开展课外阅读，并给孩子们推荐了必读书目和选读书目，鼓励同学们每天坚持阅读，与书为友，和书为伴，拓宽视野，丰富知识，参加班级阅读分享。

　　暑假伊始，为提高孩子们阅读的动力，各班班主任老师在班级群里帮助和指导同学们制定阅读计划，在班级群里发布阅读任务，让同学们都能做到带着问题阅读，边读边思考。

　　读书是一种学习的过程，一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。读书使人高雅，读书使人明智，孩子们每读一本书都会有不同的收获。

　　古人云：冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功”。阅读不是一朝一夕的事情，好的习惯要从小培养，现在，同学们通过阅读打卡的形式，自我督促，互相激励，已经养成了良好的阅读习惯。

　　为了鼓励同学们的读书热情，提高同学们分享的积极性，老师们对每天坚持阅读打卡的同学进行表扬，鼓励。

　　悠悠假日，有书为伴，诗意盎然。在快乐而充实的暑假里，通许县实验小学的孩子们进行着愉悦的阅读之旅，他们与书为友，在文字的海洋里尽情演绎着属于他们的诗篇!他们用读书笔记记录思考，用美妙的分享记录下了美好的读书时光。

　　相信在接下来的暑期生活中，孩子们会继续他们愉快的阅读之旅，在阅读中陶冶情操，获取真知，树立远大的理想!

　　为进一步推进素质教育，提升学生的自理能力、创新精神和实践能力，充分发挥“社会大课堂”在学生健康成长过程中的重要作用，推进素质教育向纵深发展，切实提高学生的社会实践能力，学校在暑假期间开展了“行万里路畅游家乡—河南”项目化学习活动。

　　为使此项活动开展得扎实有效，学校制定了详细的学习活动方案，举行了隆重的启动仪式。

　　孩子们和爸爸妈妈一起(线上或线下)走遍了家乡很多地方的山山水水，感受到了祖国的大好风光，领略到了中华传统文化的魅力，开阔了眼界、增长了知识。下面就让我们跟随同学们一起去领略一下我们家乡的美景吧。(张萍 张俊英)