“妈妈，这是获得的孝心少年的奖品，以后，我会更加孝敬你。”

　　“爸爸，这是我参加无人机社团获得的证书。”

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　　在这里，每一个生命都会茁壮成长，每一朵花儿都会粲然绽放，每一颗心灵都会透亮润泽。

　　“教育是一个静待花开的事业，教育的目的是要有助于不断提高人的生命质量，使每一个接受教育的青少年在未来生活中更加文明、更加科学、更加幸福、更加美满。我们注重教育质量，更注重生命成长。”郑州市第二外国语中学校长范宇超介绍说。

　　两年来，学校从变革评价方式入手，通过改进结果评价、强化过程评价、探索增值评价、健全综合评价等方式促进学生核心素养的全面发展。“新优质教育的核心命意是指向人的教育，聚焦人的发展，让学生拥有健全的人格、正确的价值判断、乐观向上的人生态度。我们从变革理念入手，制定了《郑州市第二外国语中学教育质量综合评价改革实施方案》。我们根据学生在各项活动中的表现予以评价，比如孝敬活动中表现优秀的同学、社团活动中表现突出的同学。这些评价指向个性化发展，可以量身定制。”学校政教处主任刘朝阳介绍。

　　让学生在活动中成长，在活动中突出学生的主体地位，充分发挥学生的主动性和积极性，引导学生主动发展。书香校园活动中，学生会自己组织，自由报名参加演讲、朗诵等。在这当中，学生与书本为友，与大师对话。为学生量身定做的社团活动，篮球、足球、书法等，学生凡有所爱，就会找到自己发展的舞台。“1、2、3、4”工程，一则周记或一封信笺抑或一句朴实的话语，可能就会触及学生的心灵，让善的光芒刺破云霭……活动育人的理念在这里处处彰显。明德笃行的文化氛围，激昂向上的教育力量，成就精彩的故事讲述，学生置身其中，浸润、渗透，蓬生麻中，不扶自直。