近日，郑州卫生健康职业学院成功举办2022年教师教学能力大赛。经过系部选拔，专家专项技能培训，项目赛项打磨，最终评选出一等奖团队1个、二等奖团队1个、三等奖团队2个，为参加“职业院校技能大赛教学能力比赛”做好充分的准备。

　　教务处：提前谋划 敢于创新

　　2021年11月，该校从护理系、康复系、基础医学系、普通教学部、思政部择优遴选 6个教师团队参加本次校级教学能力比赛。

　　2022年3月28日，邀请3位专家组成评审组进行线上点评并进行打分，本次比赛严格按照2021年国赛方案要求进行，作品由实际使用的教案、教学实施报告、人才培养方案、课程实施标准和3-4段实录视频组成。专家点评中提到各参赛团队材料准备充分、教学过程设计合理、语言表达精练，能充分利用现代信息技术开展线上线下的混合式教学，展现了教师在教学理念和方法上的不断创新。这是对各个参赛教师的最高褒奖。

　　参赛队员：团结协作 我们行我们能

　　2022年4月初，作品拍摄录制的工作。参赛教师参加系统性的专题培训与辅导，明确努力的方向，并邀请专家对参赛选手进行一对一指导，对参赛作品进行反复的打磨和完善，找准突破口，最终保证每一件参赛作品都是经过精雕细琢的最优作品，真正体现教师的个人素养。在近一个月的时间里，有家人的鼓励、同事的支持、学生的配合和自我的超越。　　

　　图：思政部教师巩佳艺磨课中　　

　　图：历经1个多月的录制

　　学校领导：赋学生能力 助教师成长

　　工会主席徐玉惠：所有参与本次教学能力比赛的老师和服务人员付出巨大心血和努力，学校选拔参赛的教师团队只是教学教育改革的先锋力量，其他教学人员也要广泛熟知教学能力大赛的标准和各个环节的重要性，为学校的教育教学发展奠定基础。　　

　　图：党委副书记、校长封银曼，工会主席徐玉惠现场指导

　　党委副书记、校长封银曼：参赛的最终目的在于教师赋予学生从业能力，为国家培养堪当时代重任接班人，而学生通过学习实现自己的多彩人生!今后我们将持续推动教学教育改革，以教学能力比赛为切入点，全面提升教师的教学能力，切实做到“以赛促教、以赛促研、以赛促建、以赛促改”，切实做到赛有所悟、赛有所得、赛有所成，做到真正意义上的教师队伍是学校长远发展与建设的根基。

　　5月20日，在这个团结有爱的日子，顺利完成河南省教学能力比赛的申报工作，这个以全力以赴、超越自我、实现突破、精诚团结、勠力同心为底色的浪漫文案、为此次比赛付出的所有人!(王秋红 刘硕)