“一人一世界，每个人都有一个世界”

　　“一人一世界，一个任何一个人的世界”

　　“一人一世界，你和我的世界”

　　昨天从网上看到了这段视频，鼻子酸了，眼睛模糊了，不是他(她)们不可爱，而是我们对他(她)们的了解和关注太少。这些孩子被称为“星星的孩子”，他们固守在自己的世界里，不能正常地与周围世界互动。

　　4月2日，是一年一度的世界孤独症日，也是自2007年12月联合国大会通过决议，从2008年起，将每年的4月2日定为“世界孤独症关注日”(简称“世界孤独症日”)的第13个世界孤独症日，2020年中精协的世界孤独症日主题为：格外关心、格外关注——推动建立孤独症家庭救助机制。而联合国却提出了一个我们都容易忽视的主题：向成人期的过渡衔接。

　　孤独症，又称孤独症谱系障碍(ASD)，是一组以社会交往障碍、言语和非言语交流障碍、狭隘兴趣、刻板行为为主要特征的神经发育障碍性疾病。

　　可能有人会说：我身边没有孤独症患者，这事和我没关系，我不需要关注。其实，孤独症离我们每个人都不远。

　　因为孤独症存在“三个不知”

　　1.不知道为何发生?患上孤独症的孩子，绝不是缺乏父母的关爱和照顾，而是一种“先天”问题。这种“先天”性甚至无法通过产检筛查。

　　2.不知道该如何治疗?一个非常残酷的事实，孤独症没有特效药，治疗孤独症的药物也只是缓解患者的焦虑、失眠等。

　　3.不知道哪一天会降临?随着ASD概念的提出，及近 20 多年来的流行病学调查数据显示，全球范围内ASD患病率均出现上升趋势，估计全球患病率在1%左右(2017年我国孤独症谱系障碍儿童早期识别筛查和早期干预专家共识)，根据我国现有总人口数量估计，ASD儿童总数在100-150万左右。

　　让我们了解来一下孤独症的早期症状：

　　6个月后不能被逗乐(表现出大声笑)，眼睛很少注视人。

　　10个月左右对叫自己名字没反应，听力正常。

　　12个月对言语指令没有反应，没有咿呀学语，没有动作手势语言;不能进行目光跟随，对于动作模仿不感兴趣。

　　16个月不说任何词汇，对语言反应少，不能理睬别人说话。

　　18个月不能用手指指物或眼睛追随他人手指的指向，没有显示参照与给与行为。

　　24个月没有自发的双词短语。

　　在任何年龄阶段出现语言功能倒退或社交技能倒退等情况。

　　对于孤独症，最好的治疗原则就是早发现、早诊断、早干预。

　　目前孤独症综合康复以非药物治疗为主，主要矫治手段是特殊教育和心理行为干预方法，主要干预方法有感觉及听觉统合训练、行为分解训练法、作业治疗、言语治疗、应用行为分析疗法、结构化教学法、人际关系发展干预、图片交换交流系统、社交故事、早期丹佛干预模式、家庭训练指导、音乐治疗等。

　　孤独症通过干预后会有5种情况：

　　1.独立生活、学习、工作;

　　2.在一定支持下生活学习工作;

　　3.在保护下生活、学习、工作;

　　4.居家生活自理、机构生活自理;

　　5.能够生活自理。

　　家庭的支持在孤独症儿童康复训练中尤为重要，家长要耐心、培养孩子的基本生活本领，强化孩子的每一点细微进步，家庭成员也要理解、接纳孤独症儿童并与其保持沟通，家长积极配合专业的机构对孩子进行家庭教育及训练。

　　孤独症孩子更需要社会的接纳和理解，关心关爱他(她)们，也是对孤独症儿童的最好的帮助和支持，让我们手牵手，心连心，一起关爱这群来自星星的孩子吧。(李丽)